APRENDIENDO UNADM

Lee  con atención el texto "Reto. Pamela y sus amigos" que se presenta a continuación. Realiza  una segunda lectura, pero ahora vayamos más allá de la información que tenemos a simple vista y leamos entre líneas para hacer inferencias, en donde establezcamos relaciones entre los datos, a fin de arribar a conclusiones. Reto. "Pamela y sus amigos" Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también). Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles).  1.          Fernando no llevará estofado. 2.         Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará. 3.         Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que ...

Hola, bienvenidos a este blog.... ACTIVIDAD 1.- PROPEDEÚTICO UNADM Creación de mi Perfil para participar en Foros Mi presentación en el foro Sombreado de lo que destaco como más importante de la lectura Creación de mi Blogs

DELIMITACIÓN DEL TEMA Las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: “Concursos de Cuentos, poemas y novelas breves , como instrumentos de fomento de la lectura digital, en los adolescentes y jóvenes” OBJETIVO GENERAL: Concientizar a las autoridades educativas, docentes, padres de familias y a los adolescentes y jóvenes estudiantes, la problemática que hoy en día representa la falta de cultura en la lectura. Así como informar los riesgos que se corren, al convocar que participen en concurso de escritura de cuentos cortos, poemas y novelas cortos, limitando al participante en proporcionar cuanto números de caracteres o palabras debe contener su escrito. OBJETIVOS ESPECIFICOS: -Informar a las autoridades educativas el mensaje que envían indirecta o directamente a los estudiantes, sobre el fomento en la lectura, convocando a que participen en realizar cuentos, poemas y novelas cortos. -Indagar los motivos de la perdida de la cultura por la lectura -Concientizar el ma...

MARCO TEÓRICO LA INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES DIGITALES Nadie puede negar el impacto de la cultura digital sobre la investigación científica en los últimos años, un hecho que resulta desconcertante y sirve de inspiración a la vez. Mi experiencia personal sale del campo de las ‗Humanidades Digitales‘, un campo en auge que en parte surge de la ya histórica ‗informática humanística‘ con raíces en los años cincuenta, y que se une con (y a veces se enfrenta a) otras áreas científicas interesadas en los efectos de la tecnología digital. Estas áreas comprenden desde los estudios de la comunicación o los estudios de cultura digital hasta los nuevos medios, la documentación, la investigación en multimedia, la cibercultura y e-Research . Las Humanidades Digitales son un área científica que ha pasado de ser un espacio para la experimentación tecnológica en aplicaciones literarias y lingüísticas, empleando bases de datos, análisis de texto electrónico o sistemas de marcación digital (por ...

DELIMITACIÓN DEL TEMA Las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: “Concursos de Cuentos, poemas y novelas cortos , como instrumentos de fomento de la lectura digital, en los adolescentes y jóvenes” OBJETIVO GENERAL: Concientizar a las autoridades educativas, docentes, padres de familias y a los adolescentes y jóvenes estudiantes, la problemática que hoy en día representa la falta de cultura en la lectura. Así como informar los riesgos que se corren, al convocar que participen en concurso de escritura de cuentos cortos, poemas y novelas cortos, limitando al participante en proporcionar cuanto números de caracteres o palabras debe contener su escrito. OBJETIVOS ESPECIFICOS: -Informar a las autoridades educativas el mensaje que envían indirecta o directamente a los estudiantes, sobre el fomento en la lectura, convocando a que participen en realizar cuentos, poemas y novelas cortos. -Indagar los motivos de la perdida de la cultura por la lectura -Concientizar el mal u...

  Esquema sobre los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso. “Estudio en escarlata”. La lógica de Holmes y la del Dr. Watson El   Dr. John H. Watson  es la sombra de  Holmes   en todas sus aventuras. El uso de una tercera persona como el médico servía, además de recurso literario, para reflejar el contraste entre los dos métodos de deducción; el del aprendiz y el del maestro. El primero: rápido, basado en la lógica intuitiva y sin prestar atención en los detalles. El segundo: reflexivo, observador y creativo. Konnikova  etiqueta estos dos perfiles contrastados como el Sistema Watson  y el Sistema  Holmes . Hay diferentes ramas de conocimiento que explican cómo el ser humano utiliza dos sistemas de pensamiento; uno rápido y otro de lento.  Daniel Kahneman  y  Amos Tversky , los padres de la  economía conductual , popularizaron esta teoría en su libro  “Pensar rápi...